תלמידים יקרים,
מסורת היא אצלנו ב"אלון", כי תלמידי שכבת כיתות ח', מתנדבים במהלך השנה.
אתמול, לקראת תחילתה של פעילות ההתנדבות שלנו, צפינו בהצגה: "צו פיוס".
הכרנו את משפחת שקדי, האם (אותה שיחקה בצורה נפלאה פזית, אמא של אור), את האחים ברק ואור. הכרנו גם את נטע ואביה. נטע הגיעה למשפחת שקדי במסגרת פעילות ההתנדבות שלה, וזכתה להכיר את הקשיים עימם מתמודדת משפחה ששמעמד שונה משלה. לצד הקשיים - ראתה גם את דרכי ההתמודדות של בני המשפחה עם הקשיים שלהם.
מה הרגשתם בעת הצפייה בהצגה?
עם איזו דמות הזדהיתם במיוחד בהצגה?
אילו מסרים אנושיים וחברתיים עולים מן המחזה?
אשמח לקרוא כאן תגובותיכם.
בהמשך - תפתחו בלוג אישי, בו תתעדו את תהליך המחוייבות האישית שלכם.
בהצלחה!
אתמול, לקראת תחילתה של פעילות ההתנדבות שלנו, צפינו בהצגה: "צו פיוס".
הכרנו את משפחת שקדי, האם (אותה שיחקה בצורה נפלאה פזית, אמא של אור), את האחים ברק ואור. הכרנו גם את נטע ואביה. נטע הגיעה למשפחת שקדי במסגרת פעילות ההתנדבות שלה, וזכתה להכיר את הקשיים עימם מתמודדת משפחה ששמעמד שונה משלה. לצד הקשיים - ראתה גם את דרכי ההתמודדות של בני המשפחה עם הקשיים שלהם.
מה הרגשתם בעת הצפייה בהצגה?
עם איזו דמות הזדהיתם במיוחד בהצגה?
אילו מסרים אנושיים וחברתיים עולים מן המחזה?
אשמח לקרוא כאן תגובותיכם.
בהמשך - תפתחו בלוג אישי, בו תתעדו את תהליך המחוייבות האישית שלכם.
בהצלחה!
בזמן הצפייה בהצגה הרגשתי רע עם עצמי בגלל שלא באמת התייחסתי והבנתי את העוני שיש בישראל
השבמחקאני הכי הזדהיתי עם ענת כי אני לא באמת מבין מה קורה במעמדות יותר נמוכות והיא היחידה שאני באמת מבין מה היא הרגישה שהיא הסתכלה על מה שהולך בביתם
בהצגה עלו מספר מסרים אנושיים וחברתיים למשל איך שענת באה לקראת אור וניסתה לעזור לו מתחילת הדרך למרות שלא הכירה אותו או הזלזול של אביה למשפחות העניות וחשב שאם הם לא קשורים אליו אז הם לא חשובים
גור,
מחקנהניתי מאוד לקרוא את מה שכתבת, ובעיקר אהבתי את הכנות שלך. זה בסדר שאתה לא מכיר עדיין אנשים ומשפחות שיש להם בעייה כלכלית, כי אתה צעיר ואולי לא בקרת במספיק בתים.... אך יפה שאתה רגיש לאנשים כאלו.
יפה ששמת לב לאבא של ענת, לשינוי שחל בו....
מקווה כי אמשיך לקרוא את מחשבותיך גם בבלוג שלך.
להתראות,
רותי
בצפיית ההצגה הרגשתי עצב משום שמשפחת שקדי גם צריכה להסתדר עם חוסר בכסף וגם עם זה שיש להם במשפחה אדם מיוחד הצריך עזרה וטיפול מקצועי
השבמחקהזדהיתי במיוחד עם אור כי בגלל שהוא היה על כיסא גלגלים כולם התנהגו אליו כאילו הוא כל הזמן צריך עזרה ושהוא עם בעיות ולמרות זה הוא לא היה צריך מהם עזרה כי הוא היה אפילו יותר חכם מהם
המסרים העולים מן ההצגה לפי דעתי הם שיש סוגי אנשים בעולם חלקם עם בעיות חלקם בלי לחלקם יותר קשה ולחלקם פחות
יאיר בבאי
יאיר!
מחקדווקא במשפט האחרון של הפוסט שלך - יש טעות....
לרוב האנשים יש בעיות, אבל הן לא חייבות להיות דווקא בעיות כלכליות...
אתה כותב מקסים! נהניתי מאוד לקרוא את מחשבותיך, ואת האופן שבו אתה מנתח ומבין את אור, הנער בכסא הגלגלים.
פתח גם בלוג משלך, ותמשיך שם לתעד את מחשבותיך.
שלך,
רותי
* בעת הצפייה בהצגה הרגשתי את רוח ההתנדבות, את הכיף שנגרם לאור בזכות עזרה והתמדה של תלמידה, ההצגה נתנה לי מסר שצריך לעזור ולהתנדב תמיד.
השבמחק*הזדהיתי עם נטע, מכיוון שהיא מתנדבת ועוזרת לכולם, לא משנה למי גם אם יש לו מגבוליות והיא שמחה לעזור בדיוק כמוני.
*המסר שקיבלתי מההצגה זה לעזור להתנדב בשביל הקהילה ובשביל כולם לא משנה ילד או נער בריא או פחות, העיקר לגרום לא שמחה.
שלי עטירה
שלי חביבה,
מחקמשמח לקרוא עד כמה חשוב לך לשמח אנשים, ועד כמה את רגישה לאנשים סביבך.
נטע היא באמת נערה מיוחדת, כי היא מצליחה בדרך פשוטה מאוד להגיע לאור, אבל גם לאחיו ברק שהיה מאוד חשדן כלפיה בהתחלה.
נהניתי מאוד לקרוא את תגובתך ואני שמחה שהיית גם הראשונה לפתוח בלוג!
המשיכי לכתוב בבלוג שלך,
להתראות,
רותי
עידו אברם
השבמחקבמהלך צפיית ההצגה הרגשתי סקרנות לאיך הכל יגמר. הייתי גם מסוקרן בהתחלה אם נטע תהנה במחויבות אישית מכיוון שבהתחלה היא דיברה עם חברתה והתלוננה על זה ש"מכריכים" אותם לעשות מחיבות אישית.
בהצגה הדמות שהכי הזדהיתי איתה הייתה נטע מכיוון שגם אני לא יודע איך זה יהיה לעשות מחיבות אישית אבל אני מקווה שלהיות מופתע לטובה כמו נטע.
המסרים החברתיים שעולים מהצגה הם שצריך לכבד ולהתייחס בשיווין לא משנה מאיזה צד מהחברה הם.
המסר האנושי בוא שלא משנה כמה דברים יש לך אתה שווה לכולם
בזמן הצפייה בהצגה הרגשתי איך זה להיות בצד השני, בלי הרבה כסף וחברים.
השבמחקאני הזדהיתי עם נטע מפני שגם היא בכיתה ח' ומתנדבת.
המסר שלדעתי עלה מההצגה הוא שאתה יכול להיות משכיל גם ללא חברים וכסף לדוגמה אור שאין לו חברים וכסף מאוד חכם.
אני מאוד נהנתי מההצגה מקווה שגם אתם :)
~סיון~
אני הרגשתי בהצגה מתח כדי לראות מה יהיה בהמשך , המסרים האנושיים שקיבלתי מן ההצגה הם : חברות , סובלנות , אהבה ורצון
השבמחקאני הרגשתי בעת הצפייה בהצגה סקרנות ורוח הזדהות כי אני רוצה לעזור לאנשים וגם נטע רצתה והייתי מסוקרנת מאוד לראות איך נטע מתמודדת עם הסיפור והעלילה שהתרחשה.
השבמחקאני הזדהיתי עם נטע מכיוון שהיא גם מתנדבת כמונו והיא רוצה לעזור לאנשים ולשמח אותם.
המסרים האנושיים שעולים מין המחזה זה שלא משנה מה אתה ואיך אתה אתה תמיד יכול להתחבר לאנשים שונים ולא רק מהאנשים במעמד שלך.
בעת הצפייה בהצגה הרגשתי שאני מבינה את העלילה ואת המשמעות של להתנדב , אני הזדהיתי עם נטע כי הבנתי את הרצון שלה לעזור ולשמח אנשים.
השבמחקלדעתי המסרים החברתיים והמוסריים הם ההתנדבות - לעזור בלי לבקש משו בתמורה.
בעת הצפייה בהצגה הרגשתי מצד אחד עצוב בגלל מצבה של משפחת שקדי והבעיות שהיא מתמודדת איתן, ומצד שני, הייתי מאוד מסוקרן כיצד היא הולכת להתגבר עליהן וכיצד הסיפור יסתיים.
השבמחקהזדהיתי במיוחד עם הדמות של נטע, שהיא ילדה בגילי שמתנדבת בקהילה במסגרת המחויבות האישית בבית הספר. הזדהיתי איתה משום שאנחנו נמצאים באותו מצב, והיא רוצה לעזור לקהילה ולתרום מעצמה למען אחרים.
לדעתי, המסרים החברתיים העולים מההצגה הם שחשוב להתנדב, לתרום מעצמך לאחרים ללא תמורה. אבל יותר מהכל, חשוב קודם-כל להיות בן אדם טוב, לאהוב ולקבל את כולם באופן שווה וללא אפליות על רקע מעמד, מצב בריאותי וכו'.
בעת הצפייה בהצגה הרגשתי תחושה של פעם של עוני שלא היה הרבה לאנשים וכל פעם שהיה סצנה בבית של נטע כאילו זה היה העולם שלנו
השבמחקהזדהיתי עם עם אור כי בכללי אנחנו עוברים דבר כזה כל יום אין אנשים מושלמים והוא אדם שהמגבלה שלו ברורה לעין ובגלל שהמגבלה שלו כה גדולה הוא חכם ומשכיל
המסרים בהצגה הם סבלנות סובלנות והבנה שעושים דברים טובים מקבלים אותם בהפוכה בפי שתיים יותר טוב.